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메타데이터
항목 ID GC02204104
한자 馬山高等學校
이칭/별칭 마산고
분야 문화·교육/교육
유형 기관 단체/학교
지역 경상남도 창원시 마산합포구 심온길 33[완월동 27-3]
시대 현대/현대
집필자 차경순
[상세정보]
메타데이터 상세정보
인가 시기/일시 1936년 3월 16일 - 마산 공립 중학교 설립 인가
개교 시기/일시 1936년 4월 11일 - 마산 공립 중학교 개교
관련 사항 시기/일시 1950년 3월 15일 - 마산 공립 중학교 고등학교령에 의거 수업 연한 3년제로 개편
특기 사항 시기/일시 1951년 7월 3일 - 천상병[시인] 마산 고등학교 제10회 졸업
관련 사항 시기/일시 1951년 9월 1일 - 마산 고등학교 학제 변경에 따라 마산 중학교와 분리
특기 사항 시기/일시 1953년 3월 20일 - 노재봉[전 국무총리] 마산 고등학교 제12회 졸업
특기 사항 시기/일시 1958년 3월 25일 - 강병중[넥센 타이어 회장] 마산 고등학교 제17회 졸업
특기 사항 시기/일시 1964년 2월 24일 - 안상수[국회의원] 마산 고등학교 제23회 졸업
특기 사항 시기/일시 1967년 2월 24일 - 설동근[전 교육 과학 기술부 차관] 마산 고등학교 제26회 졸업
특기 사항 시기/일시 1967년 2월 24일 - 송민순[전 외교 통상부 장관] 마산 고등학교 제26회 졸업
특기 사항 시기/일시 1968년 2월 24일 - 허남식[부산광역시장] 마산 고등학교 제27회 졸업
특기 사항 시기/일시 1968년 2월 24일 - 안홍준[전 국회 의원] 마산 고등학교 제27회 졸업
특기 사항 시기/일시 1970년 2월 24일 - 정옥근[전 해군 참모 총장] 마산 고등학교 제29회 졸업
특기 사항 시기/일시 1971년 2월 24일 - 김학송[전 국회 의원, 한국 도로 공사 사장] 마산 고등학교 제30회 졸업
관련 사항 시기/일시 2004년 4월 8일 - 마산 고등학교 역사관 개관
관련 사항 시기/일시 2012년 3월 1일 - 마산 고등학교 자율형 공립고 지정 운영
최초 설립지 마산 고등학교 - 경상남도 창원시 마산합포구 심온길33
현 소재지 마산 고등학교 - 경상남도 창원시 마산합포구 심온길33 지도보기
성격 공립 고등학교
전화 055-240-3500
홈페이지 http://www.masan.hs.kr

[정의]

경상남도 창원시 마산합포구 완월동에 있는 공립 고등학교.

[교육 목표]

사회 규범과 인간을 존중하는 민주 시민 육성[민주인], 자기 주도적으로 진로를 개척하는 창의인 육성[창의인], 예절 바르고 양심적인 도덕인 육성[도덕인], 예술을 즐기며 자연을 사랑하는 정서인 육성[정서인], 심신이 건전하고 강인한 건강인 육성[건강인]을 교육 목표로 한다.

[변천]

1936년 3월 16일 마산 공립 중학교로 5년제로 설립 인가를 받아, 1936년 4월 11일 개교하였다. 1950년 3월 15일 고등학교령에 의거하여 수업 연한이 3년제로 개편되었으며, 1951년 9월 1일 학제 변경에 따라 마산 중학교와 분리되었다.

2004년 4월 8일 역사관을 개관하였고, 자율형 공립고로 지정되어 2012년 3월 1일부터 운영하고 있다. 2013년 2월 8일 제72회 졸업식을 거행해 총 3만 1,496명의 졸업생을 배출하였다.

[교육 활동]

자기 주도적 학습 능력을 기르고, 학습 동기 유발과 성취 욕구를 불러 일으켜 미래사회가 요구하는 유능한 인재를 기르기 위하여 기본 학력 향상을 위한 다양한 프로그램을 개발 운영한다. 교과 교실의 환경 구축 및 비교과 체험 활동을 통하여 학생들의 학업 성취도 향상을 기대하며 B-1 type 과학·수학, 영어 교과 교실제를 운영한다. 자기 주도적 학습 능력 신장을 위한 독서·논술 교육을 통해 독서하는 학교 분위기 조성하여 독서 능력의 향상과 건전한 독서 습관의 형성으로 평생 학습 기반을 마련한다. 생애 발달 진로 교육 프로그램과 ‘진로와 직업’ 교과를 통해 27세까지 진로 목표가 정해질 수 있도록, 고등학교 1학년 때 구체적인 진로 계획을 수립할 수 있게 ‘Vision 27’ 구현을 위한 라이프 디자인 교육을 한다.

수학 분야에 재능이 뛰어난 학생을 조기에 발굴하여 체험과 사고의 폭을 넓히고 잠재되어 있는 영재성과 창의성을 발굴, 창의적 지식 생산 능력과 자기 주도적인 학습 능력을 최대한 계발하여 국가·사회의 발전에 기여할 수 있는 유능한 인재를 육성하기 위하여 영재 학급을 운영하고 있다.

자아 성찰을 위한 자기만의 시간을 가지고 학생 생활 규정에 의한 교육적 지도를 활성화하기 위해 인원 친화적인 ‘성찰 교실’을 운영하며, 공동체 산행을 통한 인성교육을 실시하고 있다. 화음이 울려 퍼지는 즐거운 학교, 감수성을 키우는 아름다운 학교, 스스로 운동에 참여하는 건강한 학교를 만들기 위해 배려와 조화를 이루는 예체능 교육 활동을 활성화하고 있다. 소질과 적성을 계발하는 다양한 동아리 활동으로 학술 12개, 문화 예술 활동 14개, 스포츠 활동 7개, 실습 노작 활동 9개의 동아리가 활동 중이다.

[교가와 상징물]

1. 교가[작사 이상철/ 작곡 윤이상]

태백의 정기 서려 마재에 맺고/ 남해의 푸른 물결 합포에 치니/

찬란한 오천년의 피를 이어서/ 동방의 홰를 들라 배달의 아들/

청년의 큰 뜻 이 가슴에 자주의 정신/ 노래하는 마고 학도/ 사명은 거룩하도다.

아득한 하늘가에 천마 달리고/ 청정한 수풀 속의 송뢰 들으며/

옳은 길을 밝히고 곧은 길 찾아/ 새 넋을 세우려는 우리의 학사/

청년의 큰 뜻 이 가슴에/ 자주의 정신 노래하는 마고 학도/ 기상은 늠름하도다.

새싹이 자라나듯 고난 헤치고/ 샘물이 솟아나듯 끊임이 없이/

묻힌 옥 숨은 빛을 갈고 닦아서/ 새 힘을 기르려는 젊은이 일천/

청년의 큰 뜻 이 가슴에/ 자주의 정신 노래하는 마고 학도/ 노력은 슬기롭도다.

2. 교목 : 히말라야시다이다. 세계의 지붕 히말라야 산맥의 나무로 박토와 추위에도 잘 자라며 늘 푸른 잎을 가지고 있다. 다 자란 나무의 우람함과 함께 그 기상은 백년대계 인재 육성을 지향한다.

3. 교화 : 태산목이다. 꽃말은 위엄, 장중, 자연의 애정으로 나무도 꽃도 잎도 다 큼지막하여 태산목으로 불린다. 사철 푸른 잎과 흰 꽃 붉은 열매와 빼어난 향기는 젊은의 열정과 기상을 상징한다.

[현황]

현재 총 32학급(특수 2학급 포함)에 1,000명[특수 학생 19명 포함]의 학생이 재학하고 있다. 이 중 1학년은 10학급에 313명, 2학년은 10학급에 343명, 3학년은 10학급에 344명이 재학하고 있다.

교직원은 교장 1명, 교감 1명, 교사 69명, 행정 담당등 일반직 36명으로 총 107명이 근무하고 있다. 아트홀, 정독실, 도서실, 체육관, 역사관 등의 시설을 갖추고 있다.

[참고문헌]
  • 경상남도 교육청(http://www.gne.go.kr)
  • 경상남도 창원 교육 지원청(http://www.educw.go.kr)
  • 마산 고등학교(http://www.masan.hs.kr)
[수정이력]
콘텐츠 수정이력
수정일 제목 내용
2014.11.18 [정의] 수정 <변경 전> 경상남도 창원시 완월동 <변경 후> 경상남도 창원시 마산합포구 완월동
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